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Integrazione scolastica. 1998


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Sono glia atti del seminario sulla “Sperimentazione Metodologico-Didattica per la Continuità Educativa degli alunni portatori di handicap”. E’ una pubblicazione che rappresenta l’impegno e l’attenzione del Provveditorato agli Studi di Potenza verso un progetto comune di interventi che tenga conto delle rispettive competenze, in una gestione comunitaria e sociale del problema, socializzando le informazioni e le conoscenze.






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